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构建幼儿园和谐家园关系的方法探析 被引量:1
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作者 吴晓晖 《学周刊》 2019年第9期174-174,共1页
随着时代的发展,家长素质逐渐提高,他们希望参与到幼儿园的教育生活中,真正地陪伴幼儿成长。教师必须转换观念,将幼儿园的家园合作从幼儿园发号施令转化为家长参与管理、发表意见,将幼儿园、家庭、社区的各类资源有机整合,形成幼儿学习... 随着时代的发展,家长素质逐渐提高,他们希望参与到幼儿园的教育生活中,真正地陪伴幼儿成长。教师必须转换观念,将幼儿园的家园合作从幼儿园发号施令转化为家长参与管理、发表意见,将幼儿园、家庭、社区的各类资源有机整合,形成幼儿学习生活取之不尽、用之不竭的宝库。 展开更多
关键词 家园合作 习惯养成 沟通有法
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在绘本阅读中促进幼儿语言能力发展 被引量:1
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作者 姚云芳 《新课程研究(下旬)》 2016年第10期117-118,共2页
学前期是儿童口头语言发展的关键时期,绘本阅读对于促进幼儿讲述能力的发展具有十分重要的作用。文章以幼儿绘本阅读为基点,结合教学实践,从图画感知,在体验中讲述;词句积累,在理解中讲述;情节想象,在畅想中讲述;绘本表演,在情境中讲述... 学前期是儿童口头语言发展的关键时期,绘本阅读对于促进幼儿讲述能力的发展具有十分重要的作用。文章以幼儿绘本阅读为基点,结合教学实践,从图画感知,在体验中讲述;词句积累,在理解中讲述;情节想象,在畅想中讲述;绘本表演,在情境中讲述4个方面阐述了绘本阅读中促进幼儿讲述能力发展的有效策略。 展开更多
关键词 幼儿园 绘本阅读 语言能力
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巧妙运用绘本教育,幼小衔接如虎添翼 被引量:4
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作者 严洁 《学周刊》 2019年第9期173-173,共1页
大班幼儿即将进入到小学阶段进行学习,在大班阶段重视幼儿的绘本教育,是促进幼儿情感、思维、交流技能等方面发展的有效方法。通过绘本阅读的教学方式,可以提高幼儿的综合素养,也可以和小学阶段的学习生活实现良好的衔接。
关键词 绘本阅读 幼小衔接 作用 方法
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幼儿美术教育的问题及对策 被引量:1
4
作者 周娇 《学园》 2014年第4期167-167,共1页
本文以幼儿美术教育为研究对象,通过对幼儿美术教育的特点及其存在的问题的分析,结合当前幼儿美术教育的改革理念和趋势,在借鉴幼儿教育名家的理念基础上,试图探索出符合现代社会要求和发展趋势的幼儿美术教育新教学理念和模式,为... 本文以幼儿美术教育为研究对象,通过对幼儿美术教育的特点及其存在的问题的分析,结合当前幼儿美术教育的改革理念和趋势,在借鉴幼儿教育名家的理念基础上,试图探索出符合现代社会要求和发展趋势的幼儿美术教育新教学理念和模式,为幼儿美术教学实践提供理论指导,推动幼儿教学相关理论的研究发展。 展开更多
关键词 幼儿 美术教育 问题 对策
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