课程游戏化背景下对幼儿园德育课程的思考与实践

在课程游戏化背景下,如何将幼儿园阶段的德育课程合理地融入游戏中,以激发幼儿的学习兴趣,达到教学目标,是幼儿教师需要思考的问题。因此,探讨了课程游戏化背景下如何实施幼儿园德育课程教学,如:利用游戏培养幼儿的高尚品格和集体意识;保证游戏活动的丰富性,提升幼儿的道德品质。