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基于家园合作的幼儿园主题活动开展探究
1
作者
陆垠宇
《新智慧》
2023年第8期105-107,共3页
家园合作是目前幼儿园教育发展的重要模式,幼儿的学习与成长离不开家长的陪伴,家园合作开展多样化的幼儿园主题活动对提高幼儿参与活动的积极性,以及促进幼儿健康成长具有重要意义。幼儿园主题活动是幼儿园教育教学的重要形式,通过主题...
家园合作是目前幼儿园教育发展的重要模式,幼儿的学习与成长离不开家长的陪伴,家园合作开展多样化的幼儿园主题活动对提高幼儿参与活动的积极性,以及促进幼儿健康成长具有重要意义。幼儿园主题活动是幼儿园教育教学的重要形式,通过主题活动的开展,幼儿在有趣的氛围中学习知识、提升品质。在幼儿园改革发展中,家长在幼儿园教育中具有重要地位,实施与开展家园合作对提高幼儿园主题活动开展的效果具有重要意义。
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关键词
幼儿园教育
幼儿园主题活动
家园合作
幼儿参与
幼儿健康成长
开展探究
提升品质
学习与成长
原文传递
题名
基于家园合作的幼儿园主题活动开展探究
1
作者
陆垠宇
机构
江苏省昆山市昆山高新区前进幼儿园
出处
《新智慧》
2023年第8期105-107,共3页
文摘
家园合作是目前幼儿园教育发展的重要模式,幼儿的学习与成长离不开家长的陪伴,家园合作开展多样化的幼儿园主题活动对提高幼儿参与活动的积极性,以及促进幼儿健康成长具有重要意义。幼儿园主题活动是幼儿园教育教学的重要形式,通过主题活动的开展,幼儿在有趣的氛围中学习知识、提升品质。在幼儿园改革发展中,家长在幼儿园教育中具有重要地位,实施与开展家园合作对提高幼儿园主题活动开展的效果具有重要意义。
关键词
幼儿园教育
幼儿园主题活动
家园合作
幼儿参与
幼儿健康成长
开展探究
提升品质
学习与成长
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
基于家园合作的幼儿园主题活动开展探究
陆垠宇
《新智慧》
2023
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