关于室内设计中色彩的环境与功能的探讨

由于现代色彩学的发展,人们对色彩的认识不断深入,对色彩功能的了解日益加深,使色彩在室内设计中处于举足轻重的地位。本文阐述了在设计中注重色彩在室内环境设计中的作用,重视色彩对人的物理、心理和生理的作用。全面地认识色彩,了解色彩的主要功用及影响色彩搭配效果的因素,以及怎样才能更和谐地搭配色彩,将自然色彩融入室内空间。

谈日语教学中的文化导入

现代日语教学已从单一的工具性目标转为工具性与人文性相结合的双重目标,学习日语,不能仅把日语作为一种工具来使用,还应重视隐含在语言表达或行为举止背后的文化因素。文化素养的教学应贯穿现代日语教学的始终。

关于设计色彩在教学中的研究与探索

通过对设计色彩认知理论及色彩构成理论在教学中盲点的反思与总结,本文提出了改善当前色彩教学模式的措施,用新观念融合设计色彩与后现代色彩,进而对设计色彩的教学内容进行更新重组,引导学生用设计应用的眼光来看待色彩,为将来的设计创作打下基础。

教学学术视角下的高校教学管理创新探究

随着新课改的不断深入,我国高校在培养人才过程中,教育不断向大众发展。这一环境下,高校教育大众化带来了很多问题,最为显著的便是高校人才培养的整体质量不断下滑。人才培养是高校工作的核心,直接影响高校的教学质量。从教学本质出发,当前我国高校更加注重科研,从而忽略对人才的教学。因此,本文将在教学学术视角下,探究高校教学管理的创新,使其能够有效提升高校教学质量。

学分制下高职教务管理模式初探

在教育改革深入开展的今天，以人为本的教育理念逐渐深入人心。学分制教学管理模式受到普遍认可，以经发展为高职教育管理的主要模式。本文分析了学分制下高职教学管理存在的一些问题，阐述了实施学分制的必然性，并针对教务管理工作提出了几点建议。