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新建幼儿园课程游戏化建设下的环境创设
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作者 孙青 《新课程教学(电子版)》 2020年第5期138-138,共1页
"幼儿游戏"已经成为学前教育领域的一个热词。游戏不是与儿童年龄特征分离的游戏,也不是放养的游戏。如何让游戏更好地服务于幼儿的成长,对于新建幼儿园来说是一个值得研究的问题。本文主要分析了新建幼儿园课程游戏化建设下... "幼儿游戏"已经成为学前教育领域的一个热词。游戏不是与儿童年龄特征分离的游戏,也不是放养的游戏。如何让游戏更好地服务于幼儿的成长,对于新建幼儿园来说是一个值得研究的问题。本文主要分析了新建幼儿园课程游戏化建设下的环境创设问题,希望能为广大同行提供参考。 展开更多
关键词 新建幼儿园 课程游戏化 环境创设
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微课程在幼儿园有效实施的方法
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作者 金晓炎 《当代家庭教育》 2020年第12期51-51,共1页
在线学习充分运用了发达的网络技术,提高了学习的灵活性和自主性,使学习不再受时间和空间的限制,随时随地都可学习的设想也随之加以实现。在这其中,微课程以其独有的特点促进了幼儿教育更好的发展,提升了幼儿园的教学质量,丰富了儿童的... 在线学习充分运用了发达的网络技术,提高了学习的灵活性和自主性,使学习不再受时间和空间的限制,随时随地都可学习的设想也随之加以实现。在这其中,微课程以其独有的特点促进了幼儿教育更好的发展,提升了幼儿园的教学质量,丰富了儿童的学习生活,本文将对微课程的含义以及微课程在幼儿园中的有效实施进行探讨。 展开更多
关键词 微课程 幼儿园 含义及方法
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