浅谈低年级课堂教学中“朗读能力”的培养

"朗读"对发展学生思维、激发学生情感起着不可替代的作用。《义务教育语文课程标准》明确提出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读。"而各个学段有关朗读的目标各有不同的侧重,其中第一学段。