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题名小学学校管理创新之我见
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作者
杨建平
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机构
江苏省昆山市陆家镇箓溪小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第8期135-135,共1页
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文摘
学校管理的最终目的是为了将学校变为全校师生都喜欢的形式,尤其是小学阶段,学生们受自己喜好的影响很大,喜 欢待在学校就会喜欢学习,反之就会产生一定的厌学情绪,因此小学学校管理是十分重要的.本文从不同的几个方面进行分析,筒 要的阐述了小学学校管理方面的建议.
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关键词
小学学校管理
创新
建议
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名游戏在小学英语课堂教学中的运用
被引量:1
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作者
黄苗燕
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机构
江苏省昆山市陆家镇箓溪小学
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出处
《华人时刊·校长版》
2022年第7期102-103,共2页
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文摘
《英语课程标准》指出:小学阶段英语课程的目标是在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心;培养学生一定的语感和良好的语言表达基础,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,并为接下来进一步的英语学习奠定坚实的基础。在英语课堂上适时适量地采用游戏教学法,利用游戏无意注意的特性,尽可能地将枯燥无趣的语言现象转化为学生乐于接受、活泼生动的游戏活动,既能提高学生参与课堂的兴趣,启发他们的思维;也能调动学生的学习积极性,培养他们用英语进行思考、大胆说英语的能力和习惯,使英语课堂教学更有实效性。
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关键词
无意注意
小学英语课堂
树立自信心
游戏教学法
学习动机
日常交流
学生参与课堂
实效性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名音乐艺术教育在儿童道德培养中的作用研究
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作者
伍菊香
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机构
江苏省昆山市陆家镇箓溪小学
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出处
《华人时刊·校长版》
2021年第4期72-73,共2页
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文摘
音乐教学对于学生的美育发展具有重要作用,是推进德育教育的重要方式之一。从小学音乐教学中渗透德育教学内容,不仅有利于强化学生的道德素养,还能够切实提高学生的音乐专业能力,所以小学音乐教师必须深入研究教材,从多个维度帮助学生树立正确的价值观念,帮助学生更好的打下扎实的德育基础和美育基础。
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关键词
德育教育
渗透德育
音乐艺术教育
小学音乐教学
儿童道德
道德素养
小学音乐教师
教学内容
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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