浅析小学班级管理措施与方法

小学阶段班级建设对学生成长有很大影响，教师要做好与学生的交流，善于任用优秀人才管理班级，能激发学生集体荣誉感和责任心，有利于学习进步。本文从班级管理、学生参与、激励机制等方面入手，探讨小学班级建设，以促进学生全面发展。

把“大任务”与“小问题”相结合——“数字与信息”教学片断与思考

"数字与信息"是苏教版教材四年级下册的一次综合与实践活动,重点引导学生通过对日常生活中广泛存在的编码现象的观察、比较和分析,初步了解常用数字编码所表达的信息及其表达信息的基本方法,初步学会根据实际要求编码表示简单的信息,进一步积累发现问题和提出问题的经验,体会对信息进行数字化处理的意义和价值。在日常生活中,学生对车牌号、电话号码,以及各种车票中的编码信息还是有一些认识的。