小学体育学困生教学对策

在小学体育教学中,存在一部分体育学习成绩相对较差的学生,他们表现为情绪低落,身体发育不协调,活动的积极性不高,运动能力有缺陷,在心理素质上也存在明显的弱点,这样的学生统称为体育学习困难生。本文就体育教学中学习困难生产生的原因进行教学对策探究,旨在给出相应的对策,使体育学习困难生能够积极锻炼,促使学生德智体能够全面发展。