让学生成为数学学习的真正主体

教学是教与学的统一,学生是学习的主体,是内因,而学生的学习,又是在教师的组织,引导启发下进行的,老师在教学过程中充分发挥主导作用,因此教学的过程是师生共同劳动的过程,必须改革教学方法,使学生成为学习的主体。本文主要对努力改进教学方法注重学生能力培养,激发学生学习欲望进行分析研究。