情节教学及其实例分析

情节教学不同于情境教学,它是一种充分考虑教学内容故事性和教学过程的叙述性的一种新的教学方法。本文从论述情节教学的含义、特点和要素等内容出发,详细分析了如何在"付款交单"支付方式这一内容的讲解中开展情节教学。

如何利用“前后”原则和“近远”原则来理解常用的国际贸易术语

国际贸易术语是一种价格术语,其在当前的国际贸易中被广泛使用,已逐渐变成了一般的国际贸易惯例。但由于国际贸易术语种类多,内容复杂,在教学过程中采用灵活有效的方法来帮助学生熟练掌握具有重要的意义。