提高小学语文写作教学有效性的策略研究

随着时代的进步和社会经济的发展,我国教育事业发展迅速,新课程改革也在逐步深入;在小学语文写作教学中,开始大力培育和提升学生的写作意识,并且对学生观察事物、分析问题和解决问题的能力进行培养。传统的教学模式在实践过程中逐渐出现了一系列的问题,那么就需要结合具体情况,创新教学理念。简要分析了提高小学语文写作教学有效性的策略,希望可以提供一些有价值的参考意见。

巧抓语文课堂的40分钟

课堂教学只有短短的40分钟,要想提高教学的有效性,就必须好好地利用这40分钟,而对于刚刚步入一年级的学生来说,能够集中注意力的时间也就在15—20分钟之间,所以语文课堂上,教师有效地安排课堂的每一分钟是至关重要的。那么,如何能够巧抓语文课堂上的40分钟呢？我认为可以从以下几方面进行探讨。