“心理饱和”现象的调节策略

“饱和”一词系化学术语．是指在一定温度和压力下，溶液所溶解的溶质量达到最大限度，不能再溶解。“心理饱和”则是指心理的承受力到了极限。

四维立体让语文公开课保持原生态

原生态本是自然科学中的一个术语。在原生态中,生物的一切特征和习性都是天然所成,生物与环境呈现着一种天然的和谐。将＂原生态＂用于语文课堂教学,是指语文课堂要去除浮化、热闹,回归本真,回归自然,回归朴实、扎实,回归平淡。

班级另类管理策略

一、培植激情，尽情欢呼接一新班，见学生老气横秋缺少激情，于是，我与学生商讨后规定：“高诵班级名言，必须欢呼；朗读小组宣言，必须欢呼；个人和集体获奖或受到表扬，必须欢呼!”“三个必须”一出台，每天早上只要铃声一响，在高声朗诵完班级名言和小队宣言之后，欢呼便齐声响起；每当下课时听到任课老师表扬，又是欢呼声不断；下午放学前，班级各奖项尘埃落定，欢呼声更是不绝于耳。仅仅一个月，“强迫”就变成了“自觉”，班里每天都会发出阵阵欢呼声。