练习设计:英语课堂低负高效的基本要义

课堂练习是英语课堂教学的重要环节。课堂练习效果的好坏直接影响着课堂教学的成败,科学地设计课堂练习,有助于优化课堂教学,提高课堂教学效率,从而有效减轻学生课外作业负担。

优化小学数学概念教学发展数学思维能力

小学数学的几何概念是小学教学中的一个重要知识点,也是学生学习的难点之一。有效的几何概念教学,不仅可以提高课堂教学质量,而且还能促进学生数学思维的长足发展。在小学几何概念教学中,必须要遵循概念形成的规律,在符合小学生认知的基础上,抓住概念的本质属性进行几何教学,培养学生创造精神、解决问题,形成数学思维的能力,为小学生今后的可持续发展奠定基础,提供保障。

不期而至的精彩——课堂即时生成资源的妙用

课堂，面临着前所未有的挑战．老师，面临着前所未有的尴尬．想让我们的课堂学习富有生命活力，我们就必须去思考这样一些问题：我们该如何使生成成为课堂主流？生成需要怎样的课堂生态环境？课上，学生开始有自己的主见，不愿跟着老师设定的思路走．是将教案进行到底，还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题前进？这是摆在每个老师面前的一道思考题．教学实践告诉我，尊重学生的发现，课堂会因生成而变得美丽．

在“五严”背景下如何提高初中英语教学素质

＂五严＂是江苏省教育厅等部门发布的有关深入实施素质教育的规定。随着我国教育改革的不断完善,外语课堂教学已逐步向多元化方向发展,课堂教学手段层出穷,课堂教学内容也丰富多彩。然而,如何在＂五严＂的旗帜下,提高教师自身教育教学素质、优化课堂教学、提高教学时效性及有效性,防止由此产生的与他人和其他学校的差距,成了广大英语教师思考和工作的重心。

化难为易跨过写作这道坎

从近几年的考试来看，书面表达仍是不少学生最薄弱的环节，失误较多。为了帮助学生更好地提高书面表达能力，教师要转变观念，变“替学生改作文”为“指导学生自己修改作文”，把英语作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上。把作文批改权交给学生，教师作恰当的引导和指点，设法教会学生批改作文的方法和技巧。