疗“伤” 沟通 发展——兼谈中职道德教育有效性途径

长期以来，中职学校德育工作的失范、失效及其顽强的疏远性一直是现代德育的无疾，

“做”出核心素养刍论

教育实现了“教书”到“育人”的转变。关注立德树人,培养学生核心素养成为教育者的共识。陶行知先生的生活教育理论历久弥新,教学做合一是培养学生核心素养的有效方法。在劳力上劳心,在做中思考,才能培养学生“学会学习”“健康生活”“实践创新”等素养,在生活中“亲知”和“做”,才能练就生活的能力,“做”出核心素养。

新课程改革背景下中职语文阅读教学有效性探讨

当前的中职语文阅读教学中显著的问题就是教学效率低下,这影响着中职学生的语文核心素养培养。因此,作为中职语文阅读教学活动组织者,教师需要结合中职教育需求,探讨有效提升语文阅读教学有效性的方法。本文主要从新课程改革要求出发,探讨有效开展中职语文阅读教学活动的方法,仅供同行参考。