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中学生舞蹈创作刍议
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作者 李卉 《黑龙江教育(理论与实践)》 2015年第11期64-65,共2页
舞蹈是人们表达思想感情的一种艺术,一个成功的舞蹈作品必须具有自己的个性。在日益发展的当今社会,随着人们欣赏水平的不断提高,舞蹈在选材、构思、编排上再不能沿用旧的思维方式进行创作,那样就会形成千篇一律、整齐划一的表演风格。... 舞蹈是人们表达思想感情的一种艺术,一个成功的舞蹈作品必须具有自己的个性。在日益发展的当今社会,随着人们欣赏水平的不断提高,舞蹈在选材、构思、编排上再不能沿用旧的思维方式进行创作,那样就会形成千篇一律、整齐划一的表演风格。舞蹈老师应该提炼加工创造出别具一格的舞蹈形象,使得校园舞蹈更具个性。 展开更多
关键词 中学 舞蹈 个性创作
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论如何有效进行初中英语写作教学 被引量:1
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作者 郭慧 《课堂内外(初中教研)》 2021年第2期60-60,共1页
写作教学作为初中英语教学的重点教学内容之一,教师需要引导学生从英语写作过程中逐渐熟悉基本的英语语法,从而培养学生形成自己特属的写作风格。初中阶段的英语不仅需要学生巧妙结合实际生活所累积的经验,语句风格相较于小学阶段的英... 写作教学作为初中英语教学的重点教学内容之一,教师需要引导学生从英语写作过程中逐渐熟悉基本的英语语法,从而培养学生形成自己特属的写作风格。初中阶段的英语不仅需要学生巧妙结合实际生活所累积的经验,语句风格相较于小学阶段的英语而言更加鲜明和灵动。因此,初中阶段的教师需要在有限的时间内通过开展多元化的教学活动,提升学生对于写作的兴趣,从而实现高效的课堂教学。 展开更多
关键词 初中英语 写作教学 学习兴趣
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