从公开课谈有效教学

"有效"不该表演出来的。"有效"不能等同于"有用",更不等于"实用";有效教学最关键的是有效备课。备好课是上好课的前提;有效教学课堂应该是自然、不断生成的和常态下的课;课后反思是下一节备课的重要环节,教师要进行有效反思,而这些反思的结果正是进行新一轮备课的重要资料。

高三化学第二轮复习的几点做法

紧围绕《考试说明》,围绕课本展开复习,以"知识块"专题和"方法"专题为抓手,强化能力培养。在复习中突现"重点"、突破"难点"、关注"热点"、狠练"易错点",做到有的放矢。

地图上找规律的五种方法

在地图上寻找地理规律的五种方法:相互比较法,因果互索法,极值法,数形相加法,求同存异法。

地理教学中的试题评讲

地理教学中试题评讲是必不可少的重要环节,对学生矫正知识错误、提高解题技巧有重要作用。