篮球架效应对职业学校教育教学的启示

在职业学校,许多老师面对不思学习的学生望洋兴叹,没办法教他们;而学生面对如天书般的教学内容是度日如年。好像师生天生就是一对矛盾。本文从"篮球架效应"带给人们的启示说起,介绍了职业学校教育教学中应该注意的问题,关键是要因材施教,制定切实可行的目标。

男镶耳式鞋设计及其版样制作——皮鞋打版实际操作概述之五

我们在第二章节中讲述了耳式鞋是鞋中的一个大类,通过前后帮镶接关系的变化,可以分为内耳式、外耳式和镶耳式三大类。其实耳式鞋中有不少是将鞋耳镶接在鞋帮上,不管是镶接在前帮上还是镶接在后帮上,都被称为镶耳式。

皮鞋打版实际操作概述

在皮鞋设计过程中,打版又叫打板、打样、出样、出格等等,打版的主要依据是鞋、鞋图(包括照片和效果图等)。因此,从这个意义上来说,版师不等于设计师,设计师是出灵感、出效果图的,但图再好它也只是个图,要想把鞋图变为真正的鞋,必须由版师根据鞋楦和鞋图精心制作出便于生产的样板才行。从本期起,本刊特约江苏省江都市第一职业高级中学樊俊堂先生,就皮鞋样板制作实际操作程序,以图文并茂的形式由浅入深循序渐进地进行专题讲座。本文为皮鞋打版教程系列讲座,在保持整个教程的连续性和完整性的基础上,每期刊载一节每节相对独自成篇,以便鞋企广大打版师在实际工作中运用。

男内耳式两节头鞋的版样制作——皮鞋打版实际操作概述之二

选耳式鞋是鞋中的一个大类,通过前后帮镶接关系的变化,可以分为内耳式、外耳式和镶耳式三大类,前帮压后帮称为内耳式,后帮压前帮称为外耳式。本节讲述的是男内耳式两节头鞋打版制作。