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题名谈有效教育下数学创新思维的培养
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作者
钱润
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机构
江苏省江阴华士实验小学曙光分部
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出处
《数学学习与研究》
2015年第2期140-140,共1页
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文摘
思维能力是一切能力的核心,它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力.在数学教学中,学生思维能力的培养至关重要,我在数学教学的实践中,从以下几方面加强了培养学生数学的思维能力,并收到了较好成效.一、激发学生的学习兴趣,启迪学生创新思维兴趣是学生学习的直接动力,它是求知欲的外在表现,它能促进学生积极思考,勇于探索.
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关键词
数学创新
数学教学
体积公式
事物本质
张老师
九折
立方厘米
类比方法
平面图形
计算公式
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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