基层医院住院医师规范化培训的现状分析

医学是一门实践性很强的生命科学。据不完全统计．一名医学本科生在校期间所学知识，只够毕业后从业使用的10％，而其余的90％必须要靠在实践中不断的学习获得，所以实施住院医师规范化培训是世界各国通用的法则。我国的住院医师培训工作起步较晚，医院与医院之间、学科与学科之间发展不均衡，使得大多数分到基层医院医学毕业生没有机会接受严格、全面和正规的住院医师培训，有相当比例的临床医师达不到应该达到的职业水准，临床能力和业务水平出现较大差别，此现象在县市二级医疗机构情况尤为突出。

临床医学专业本科生社区实践教学方式改革研究

临床实习是从学校到医院、从课堂到实践、从理性到感性的转变,为了丰富临床医学五年制本科生的实习内容,扩大视野,该院将社区医院实习纳入到带教范围中。该院充分利用现有条件,组建带教老师团队,制定实习生社区实习安排,确定教学内容和授课方式,并采用多种方式评价反馈,不断改进,以构建一个完善的社区医院实习生带教模式,并从中作出思考,最终实现提高教学质量的目标。

基层医院科研弱势的影响因素与对策思考

科研创新体现一个医院的核心竞争力。如何提高基层医院科研水平和科研能力，并使其真正成为医院发展的推动力，本文就江阴市人民医院目前的科研现状，对科研弱势的影响因素进行分析，提出相应的改进对策，为加强基层医院科研管理提供参考依据。

在临床教学过程中加强实习生管理的实践与思考

临床毕业实习是医学生向临床医生过渡最关键的时期,是培养学生具有良好医德医风,巩固专业基础理论知识和提高临床基本技能的重要环节。教学医院加强教学内涵建设的同时,实习生的管理是一个不容忽视的严峻课题。当前受多种因素的影响例如学生自身的懒惰、就业的迷茫等使临床实习质量呈现滑坡趋势。本文通过分析医学生实习的现状来谈谈如何加强实习生的管理内涵,提高医学生的临床实习质量。