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小学校园足球文化课程的建构与实施 被引量:1
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作者 李军 任剑 《江苏教育》 2018年第79期29-32,共4页
江苏省江阴市城中实验小学充分挖掘、整合、辐射校园足球的育人功能,以开发实施"小学生校园足球文化‘四力’课程"为载体,让学生在丰富的课程体验中增长知识、开阔眼界、发展思维,提升关键能力与必备品格。
关键词 活动育人 足球文化 课程建构
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全员育人:让每一个生命都在场 被引量:1
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作者 夏协蓉 《江苏教育》 2020年第23期20-21,共2页
全员育人,要求教师“择高处立”,育人工作和教学工作共同前行;带领学生“向宽处行”,一边利用集体进行自我教育,一边通过自身影响着集体;家校关系“寻平处住”,学校教育和家庭教育互为支持、补充。
关键词 全员育人 学科渗透 同伴交往 家校协同
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