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新时代大思政教育的“江阴实践”
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作者 缪敏洁 《江苏教育》 2022年第74期33-36,共4页
贯彻新时代大思政教育理念,实现“三全育人”目标,需要统筹推进区域中小学生思政教育。江苏省江阴市教育局围绕课程设计、路径拓展、品牌培育进行区域探索,构建具有江阴特色的大思政教育新样态,为区域推进新时代大思政教育提供实践参考。
关键词 课程设计 路径拓展 品牌培育 思政教育
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