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让学校特色成为教育创新的亮点
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作者
顾伟如
《中国科技教育》
2004年第3期8-10,共3页
仰仗着省、市各级领导的指导与关心,背负着新课程理念的感染和支撑,我们江阴市要塞中学的青少年科技教育特色建设走过一站又一站,送走一载又一载,历经一代又一代,如今已形成了有理念有方法、有队伍有经费、有实践有基地、有课程有...
仰仗着省、市各级领导的指导与关心,背负着新课程理念的感染和支撑,我们江阴市要塞中学的青少年科技教育特色建设走过一站又一站,送走一载又一载,历经一代又一代,如今已形成了有理念有方法、有队伍有经费、有实践有基地、有课程有教材、有课题有成果的特色之路,成为“
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关键词
学校特色
教育创新
课程改革
江阴市
要塞中学
科技教育
校园精神
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职称材料
题名
让学校特色成为教育创新的亮点
被引量:
1
1
作者
顾伟如
机构
江苏省江阴市要塞中学校长
出处
《中国科技教育》
2004年第3期8-10,共3页
文摘
仰仗着省、市各级领导的指导与关心,背负着新课程理念的感染和支撑,我们江阴市要塞中学的青少年科技教育特色建设走过一站又一站,送走一载又一载,历经一代又一代,如今已形成了有理念有方法、有队伍有经费、有实践有基地、有课程有教材、有课题有成果的特色之路,成为“
关键词
学校特色
教育创新
课程改革
江阴市
要塞中学
科技教育
校园精神
分类号
G637 [文化科学—教育学]
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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让学校特色成为教育创新的亮点
顾伟如
《中国科技教育》
2004
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