优化教学模式提高学生素质

计算机作为一门新兴的学科，其教学方法决不能沿用传统的教学模式。我们要确定计算机教学在传授知识、培养新型人才方面发挥其应有的作用，通过优化教学方法，一方面必须给传统教学模式以新的内涵，另一方面必须引进一些发现、探索、归纳、推理的现代教学方法，从而建立科学、合理的教学模式，真正将素质教育落到实处。

优化教学模式提高学生素质

计算机作为一门新兴的学科,其教学方法决不能沿用传统的教学模式。我们要确定计算机教学在传授知识、培养新型人才方面发挥其应有的作用,通过优化教学方法,一方面必须给传统教学模式以新的内涵,另一方面必须引进一些发现、探索、归纳、推理的现代教学方法,从而建立科学、合理的教学模式,真正将素质教育落到实处。

浅谈政治课教学中的兴趣培养

由于政治课理论性较强，一些基本概念、原理比较抽象、枯燥，与学生的年龄、心理有一定的差距，从而会导致一些学生对政治课不感兴趣。那么如何采取适当的措施提高学生学习政治课的兴趣呢？文章对此进行了探析。

普高文科生数学教学的感受

普高文科生对学习数学感觉茫然，知识的孤立造成学生感觉课上明白，作业会做，考试成绩不理想的局面。所以在新课标指引下，教师要培养学生学习数学的兴趣，提高他们的自信心；培养学生良好数学学习习惯，提高学生自主学习能力。

论计算机网络专业人才培养需与教学相一致

高职计算机网络专业人才培养及教学应从分析社会网络人才需求人手，确定人才培养方向才能采取相应的教学方法和模式。本文结合当今社会对计算机人才的需求，针对高职计算机网络课程教学中所面临的一些问题，提出了一些改进的方法。保持课程教学建设和人才需求相协调是高职教育长期的课题，需要我们不断探索和总结。