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用求最大公因数法解题
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作者 蒋仪 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2008年第Z2期9-10,共2页
同学们在解答一些关于"最大(尽可能大、最多)、最小(尽可能小、最少)"的数学问题时会感到无从入手,这时可考虑用求最大公因数的方法解答。
关键词 最大公因数 长方形 正方形 球数 解答 解题 边长 蓝球 红球 相等
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数的推理 二、数的递减
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作者 程鹏 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2005年第3期31-32,15,共3页
1.解题注意点 (1)后面的数是根据前面的数,按照一定规律减少的;(2)若相邻的两个数是倍数关系,那么减少的倍数也是有一定规律的。
关键词 数字推理题 小学 中高年级 数学 解题指导
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设具体值解题
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作者 蒋仪 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2005年第3期13-15,共3页
有一些应用题,按照常规解法似乎缺少条件,但仔细分析就会发现题中缺少的条件对于解答该题并无影响,这时可用设具体值的方法进行分析与解答。
关键词 小学 中高年级 数学 解题方法 应用题
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关键要求出约去的数是多少
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作者 蒋仪 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2006年第4期8-,共1页
[题目]一个分数,约分后等于3/17,已知原分数的分子比分母小42,求原分数是多少? [分析与解]解这道题关键要求出约去的数是多少。因为原分数约分后等于3/17。
关键词 多少 分数
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