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班组长型人才培养视角下“客户关系管理”课程体系构建 被引量:1
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作者 夏超 《职教通讯》 2014年第36期5-7,共3页
从培养规格、培养方式、教学方式等方面,阐述了高职院校"班组长型"人才培养目标的内涵及其对高职院校课程建设提出的要求。分析了"客户关系管理"在课程目标定位、内容选取、教学模式和实训环节建设等方面存在的问... 从培养规格、培养方式、教学方式等方面,阐述了高职院校"班组长型"人才培养目标的内涵及其对高职院校课程建设提出的要求。分析了"客户关系管理"在课程目标定位、内容选取、教学模式和实训环节建设等方面存在的问题。从班组长型人才培养的角度出发,尝试以"项目引领,任务驱动"的课程建设理念,构建高职"客户关系管理"课程体系。 展开更多
关键词 高职 客户关系管理 课程体系 项目教学 班组长型人才培养
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艺术:生存还是毁灭? 被引量:2
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作者 吴艳宇 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2005年第2期54-56,共3页
20世纪先锋派运动对传统艺术理论进行了尖锐的挑战,艺术即将或已经死亡的观点为许多人达成共识,本文通过分析认为艺术不会也不可能从人类的生活中消失,随着社会的发展,传统艺术可能会以新的艺术形式出现。
关键词 艺术 发展趋向 新的形式
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爱到深处心自狂——安娜与蘩漪形象之比较
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作者 吴艳宇 吴艳月 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2006年第1期52-54,共3页
安娜和蘩漪是世界文学史上魅力永恒的典型。前者在摆脱种种束缚的同时,要求灵肉一致,要求人应有的地位和权利,要求严肃的人格与尊严;后者在约束中竭力挣扎、反抗,更多体现出的是满足一种被压抑的情欲,一种能以任何形态存在的激情,而诸... 安娜和蘩漪是世界文学史上魅力永恒的典型。前者在摆脱种种束缚的同时,要求灵肉一致,要求人应有的地位和权利,要求严肃的人格与尊严;后者在约束中竭力挣扎、反抗,更多体现出的是满足一种被压抑的情欲,一种能以任何形态存在的激情,而诸如人格、权利等似乎并不重要。这些差异,归根到底是由社会历史、文化背景以及个性特征的不同所造成的。 展开更多
关键词 真正的人 妇女解放 文化背景 个性特征
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保护旅游环境 走发展循环经济之路
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作者 李萍 《消费导刊》 2007年第13期86-87,共2页
我国旅游业得到迅猛发展的同时,通过其乘数作用也带动了其他各行业经济的快速增长。但是随着近年来旅游环境恶化问题的进一步突出,使整个社会经济的良好运行受到了牵连。科学的发展观要求我们走发展循环经济之路,提高资源生态环境的利... 我国旅游业得到迅猛发展的同时,通过其乘数作用也带动了其他各行业经济的快速增长。但是随着近年来旅游环境恶化问题的进一步突出,使整个社会经济的良好运行受到了牵连。科学的发展观要求我们走发展循环经济之路,提高资源生态环境的利用效率,也就是要求我们必须保护好生态环境,使旅游业持续、协调发展的同时,再通过它的乘数作用积极影响其他各行业,从而使整个社会经济处于良好的运行状态。 展开更多
关键词 乘数作用 旅游环境 循环经济
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