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陶行知生活教育思想探究
被引量:
1
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作者
刘艳天
《语文天地》
2019年第24期77-78,共2页
陶行知的'生活教育'理念中,其教育思想的核心在于生活即教育、社会即学校、教学做合一。当前,这一教育思想又重新在我国的教学中得到重视和探讨。近年来,随着陶行知生活教育思想的深入研究,其在小学阶段教育领域中得到重视,越...
陶行知的'生活教育'理念中,其教育思想的核心在于生活即教育、社会即学校、教学做合一。当前,这一教育思想又重新在我国的教学中得到重视和探讨。近年来,随着陶行知生活教育思想的深入研究,其在小学阶段教育领域中得到重视,越来越多的小学语文教师将这一教育思想巧妙渗透在实际教学中,使学生在更为温暖、亲切的教学环境中学习和成长。本文以陶行知生活教育思想为研究对象,探究其在语文课文、写作教学中的应用,以期为类似研究提供一定的参考。
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关键词
生活教育思想
陶行知
小学语文教学
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职称材料
题名
陶行知生活教育思想探究
被引量:
1
1
作者
刘艳天
机构
江苏省沛县大屯街道办事处中心小学
出处
《语文天地》
2019年第24期77-78,共2页
文摘
陶行知的'生活教育'理念中,其教育思想的核心在于生活即教育、社会即学校、教学做合一。当前,这一教育思想又重新在我国的教学中得到重视和探讨。近年来,随着陶行知生活教育思想的深入研究,其在小学阶段教育领域中得到重视,越来越多的小学语文教师将这一教育思想巧妙渗透在实际教学中,使学生在更为温暖、亲切的教学环境中学习和成长。本文以陶行知生活教育思想为研究对象,探究其在语文课文、写作教学中的应用,以期为类似研究提供一定的参考。
关键词
生活教育思想
陶行知
小学语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
陶行知生活教育思想探究
刘艳天
《语文天地》
2019
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