试析文学教育的基本内涵

本文在简要辨析流行诸说对文学教育内涵理解的基础上试图概括出文学教育的科学内涵 ,即文学教育是指语文阅读教学中以文学作品的审美属性为基点 ,以文学接受为形式 ,以高效、顺畅的状态系统为标志 ,全面培养学生的语文素养和语文能力 ,以学生的能力发展和人格建构的整合为目标和归宿的一种教育思想和行为。

新课改背景下计算机多媒体在教育教学中应用的思考

随着新一轮课程改革不断向纵深发展,计算机多媒体被广泛应用到教育教学领域。在新课改的背景下,计算机多媒体给教育教学带来了哪些变化,还存在哪些问题,给我们今后的教育教学留下了什么样的启示呢?文章就以上问题进行了探讨。

正确认识现代化与犯罪的关系

探讨社会主义市场经济条件下的现代化与犯罪现象的关系有两种观点 ,即 :“同步论”和“代价论”。本文就“同步论”和“代价论”的理论来源。

谈新课程理念下教师角色的转变

新一轮课程改革不断向纵深发展 ,课程改革中面临一个十分现实的问题 ,教师如何实现自身角色的转换 ,即由学生知识的占有者和传播者转向学生全面发展的参与者、指导者 ,这是本次课改的关键环节。文章就教师角色转换中的领导重视、自身践行。