小学语文现代诗教学方法之研究

在苏教版小学语文教材中,有许多贴近学生生活、赞颂祖国伟大的现代诗歌。现代诗歌本身所具备的教育和审美功能与语文教学目标相契合,在语文教学中要充分借助现代诗歌优美的语句、和谐的韵律开展教学活动,发展学生核心素养。文章从诵读体会、背诵积累、感悟意境和诗词创作四个方面分析论述了小学语文现代诗的教学方法,期望对提高现代诗教学效果有所帮助。

以《雾凇》为例分析语文教学方法

语文课堂教学的关键在于发展学生听说读写能力,教师在教学中应对课文内容进行取舍和重构,积极挖掘课文内容的核心价值,以创新教学方法,培养学生语文能力.文章以课文《雾凇》为例,指出语文的教学方法有设计引题、自读、精读、合作与拓展等,以培养学生观察、想象、表达与听说读写的综合能力.