发挥图书馆创新管理功能,走出边缘化角色——沛县职教中心图书馆管理探索

沛县职教中心图书馆主动参与学校各项管理与建设,通过建立绩效考核制度,主办校园文学刊物,进行校史馆的建设,推荐馆员兼课,搞好网络信息服务等措施,使全体馆员走出了边缘化角色。