初中化学课堂中创新实验教学模式探究

实验是初中化学教学的重要内容,是提高学生实践探究能力与知识运用能力的强有力的武器。但受传统教学观念的影响,初中化学实验教学内容单一、教学方法落后等问题层出不穷,严重影响了化学实验教学效率和质量的提升。基于此,首先分析了当前初中化学实验教学中存在的问题,然后从转变传统实验理念、趣味化实验和合理安排实验教学时间三方面出发,分析和探究初中化学课堂中创新实验教学模式的有效途径与策略。

浅议新课改背景下的高中物理学习方法

物理是我国高中阶段一门较为实用但学习难度却较大的课程,多数学生也切身地感受到了高中物理与初中物理间的区别,认为高中物理明显更难。要想学好高中物理,教师良好的教学方法是一方面,另一方面还在于学生的学习方法。从新课改背景下高中物理的学习特征出发,从加强自身自主学习、重视观察与剖析以及加强学习与实际生活间的联系三方面,提出了新课改背景下的高中物理学习方法。

高中语文阅读教学必要性研究

阅读能力的培养是在高中教育阶段语文教学中的重要组成部分，在教学活动中有着非常重大的意义，能够有效的提升学生们阅读经典名著，提升学生的文化水平和开阔学生知识视野。然而，高三学习任务繁重，学校对语文阅读课并不是十分的重视。本次研究以高三语文阅读课的必要性分析，并且提出了一些方法。

高中语文阅读教学有效性探微

在高中语文教学中，阅读教学占据着很重要的一部分。本文立足于当前高中语文阅读教学存在问题，分析在新形势下提高高中语文阅读教学有效性的策略。

高中物理教学中学生创造性思维培养的探究

高中物理教学非常重视培养学生的创造性思维。可以帮助学生提高思路,促进学生的全面发展。因此,有必要提高重点,将创造性思维的培养融入高中物理教学中。

浅谈高中数学教学的“新”“趣”“巧”

要想把高中数学上出艺术性、趣味性、高效性,数学老师就不能因循守旧,首先要大胆创新,摈弃传统的框框架架,其次就是把数学课堂整的妙趣横生,使学生欣赏起来感觉是一种幸福满满,最后再根据学情和内容特点,选取的教学方法要灵活多变,来个四两拨千斤,在巧妙中化解问题的症结,在"新""趣""巧""活"中展现出数学教学的精彩魅力,打造高中数学的高效教学。

新课改下的高中英语教学合作学习分析

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它显著地提高了学生的学业成绩,并在不同程度上促进了学生形成良好合作意识与沟通意识,很快引起了世界各国的关注,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。英语学科在小组合作学习策略的计划与实施下,教学成果也取得的质的飞跃。在英语教学中,课堂教学以学生为主体,充分发挥学生的积极性与主动性,使学生被动的接受知识的学习转变成学生积极主动的学习。以小组合作学习的形式开展教学,充分调动全体学生的思维,这在英语教学成效上有着十分重要的意义。

浅谈高中物理物体受力分析问题及思考

在高中物理的学习过程中,物体的受力分析是非常重要的一个知识点,它在力学的范畴中,是高中物理学习过程中的一个主要的难点,学好力学对于学生今后物理的学习是有非常大的帮助的,所以必须要学好力学,为物理学习水平的提高奠定基础。

新课程背景下高中物理课堂教学设计案例研究

高中是学生学习期间最为关键的时期,做好高中教育对学生的未来有着重要的作用。随着新课程标准的不断深入发展,高中课堂教学方式也发生了巨大的变化,从传统的教学方式到以案例教学为主的教学理念正在逐步展开,做好高中课堂教学的设计在教学工作中有着重要意义。

高中有机化学教学策略的思考与实践

有机化学作为现阶段高中化学教学过程中的重点内容,同时也是学生在学习过程中的一个难点。究其原因主要是由于有机化学中会接触到各种新的物质,同时各种有机物结构较为复杂,种类也较为繁多,随着近些年来我国新课程改革的逐步推进,我国现阶段在高中有机化学教学过程中需要进行有效的教学改革以适应当前社会发展的需要。本文将就此进行研究。

基于新课改下初中语文教学中的情感教育工作分析

新的课程改革标准强调了情感教育在语文教学工作中的重要作用,要求教师必须将对学生的情感培养作为基本的教学任务之一,采用有效的教学手段和策略丰富学生的精神世界,从而真正发挥语文学科的人文教育功能、切实提高学生的文化和道德修养。据此,本文笔者结合自身的教育教学经验,以初中语文学科为例,分析了在教学实践中开展情感教育工作的具体措施,意在推动学生建立健全的人格,实现全面发展。