让中学语文课堂焕发出生命活力

中学阶段是生命中成长最快最富有学习可能，也是最需要学习的重要时期，他们也是处在个性发展形成的重要时期，这个阶段的孩子感觉敏锐、思想活跃、求知欲强、个性张扬、青春亮丽，渴望尊重、理解、友情，处于人生旅途上的黄金时代。面对充满活力的中学生，中学语文教学的使命就是要让课堂焕发出生命活力，不断提升他们的生命价值和生活质量。

浅谈提升初中英语写作教学的有效策略

写作是初中英语教学的重难点,充分体现初中生英语综合能力。但从目前初中生写作现状来看,大部分学生对英语写作兴致不高,普遍认为不知该如何下笔,或存在大量语法错误的现象。再加上初中英语教师倾向于词语和句型等知识讲解,忽略写作教学,对此,英语教师可从多方面加以优化,最大限度地提高英语教学效率和质量。

初中语文作文的教学思考之我见

学生作文是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现。在现代文苑中,写作基础理论堪称琳琅满目,但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手。究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法,理论上的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。鉴于此,探讨作文教学的方法,从理论上、实践上都有不可忽视的作用。

浅谈道德教育在语文教学中的渗透

邓小平同志历来十分重视学校教育，尤其是思想政治教育。他强调：“学校教育应该永远把坚定的政治方向放在第一位。”要求充实思想教育的内容，改革教育工作的方法；要使思想道德教育渗透、贯穿于教学活动和学校的其他活动中。

浅谈如何构建高效的初中语文课堂

高效课堂，就是指可以更好地完成教学任务，收获较高的教学成果的课堂。其具体指的是以有效课堂为基础，进一步完成教学目标，加快教学进度，收获更好的教学成果，对社会及教学都有着积极作用的课堂。

师生互动,探究合作——论合作学习模式在初中数学中的应用

学生在学习过程中与他人合作,不仅可以达到集思广益的目的,而且还可以提升各项能力,有利于学生的全面发展。主要论述了合作学习模式在初中数学中的应用。

上好初中语文口语交际课之我见

要重视口语交际教学,将口语交际教学真正的贯彻执行下去。让口语交际教学真正走入学生的学习生活中,使初中语文口语交际课上的有声有色,让口语交际的学习过程,成为全面提高学生语文素养的过程。

初中化学疑难实验改进与创新

针对初中化学实验教学的现状进行分析,其问题突出表现在主客观因素同时作用,影响实验整体效果;理论与实践融合不足,致使实验操作困难等方面,且基于初中化学疑难实验教学中存在的问题,提出一些改进与创新对策,以期能够不断提升初中化学疑难实验教学的质量,为学生带来全新的学习体验。