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让语文教学回归根本——对语文教学有效性的一点思考
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作者 杨军 《江西教育（管理版）（A）》 2013年第3期48-49,共2页
语文教学回归根本就是回到文本的备课,讲课；着眼文本,用好文本;拓展文本,开发文本.一句话,就是要紧紧围绕文本核心内容展开教学.只有这样,才能真正提高语文教学的有效性.
关键词 语文教学 回归文本
原文传递
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