浅谈农村中学语文教学中后进生的转化

语文新课程标准指出：“人人学有价值的语文,人 人都能获得必须的语文知识,不同的人在语文学科上得到不同 的发展.”这就要求我们教师在课堂教学中,一定要面向全体学 生,让自己的教学内容,教学方法和教学进度能适合大多数学 生的认知水平和接受能力,从而对学生实施素质教育.然而, 由于种种原因不少学生落伍了,成为我们所说的“后进生”.随 着教学内容的不断加深,他们所接受的知识也会越来越无法掌 握,学不懂、不会做.时间一长,他们对学习语文学科没有兴 趣,不想学,甚至厌学,产生逆反的情绪日益严重.在一定程 度上给我们提高整体教学水平带来很大的困扰和影响.

七彩校园 天空·眼睛·透明

明净的天空，我却没有明净的心。 高三的生活使她的心中只剩下分数。而剩下的也许就只有那双眼睛。那双在放学人潮中无意发现的眼睛，深邃而迷离。于是我很想穿透她清澈的眼睛去看看她的内心，但她的眼睛和头顶的天空一样，高远、明净又不可琢磨。

选择“维纳斯”

下课铃声伴着语文老师的脚步声刚从教室里面消失，两名同学便聊了起来。

桂花飘香

每天，走进校园时，总能闻见桂花那幽雅醉人的花香，可总是找不到桂花树在哪里，我想应该是我不熟悉校园环境吧! 星期三那天早上，跑操时，我又闻到那袭人的花香，我便东张西望希望能寻到桂花。跑操回来的路上我看到草丛里散落着黄色的小花，我顺眼望去，发现在许多灌木丛中隐约有一排桂花树在那摇曳。

走过今天

做好今天的事，留下光辉的历史，走过今天，我读懂了人生……期中考试已经过去，语文考得很糟糕，原本站在“山腰”的我，仿佛一下子坠入万丈深渊。