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题名探究分层教学在小学语文教学中的有效运用
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作者
王洪波
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机构
江苏省泗洪县瑶沟乡官塘小学
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出处
《新课程》
2017年第31期138-138,共1页
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文摘
应试教育以考试机制选拔人才,采用"一刀切"的模式将学生进行划分,而学生是发展中的人,都存在无限的潜能,他们当前的能力表现只是暂时的,这需要教师进行"因材施教",有针对性地进行指导,帮助学生提高自己的学习水平。小学语文是一门语言学科,主要培养学生基本的语言运用能力,从小培养学生的人文素养,分层教学是以学生的实际需要为主,根据学生当下的学习能力和学习基础的差异安排适当的教学任务,综合运用多种教学方法,提高教学的质量和效率。围绕"分层教学在小学语文教学中的有效运用"这一主题展开探讨。
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关键词
小学语文
分层教学
运用策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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