关于高三物理复习课的教学反思

复习课教学比新课困难,很难引起学生共鸣,来达到预期效果.本文对知识、原理及方法的教学过程中遇到的问题进行了反思并提出了自己的解决途径.

巧用三角函数求解物理量极值问题

三角函数求物理量的极值,往往是求出与被求物理量相关的三角函数表达式,经过三角函数的相关知识化简,再利用三角函数的有界性或不等式等知识进行处理得出结论。下面我们就来看几例利用三角函数求解物理极值的问题,以求在教学中能对培养学生的这方面能力有所帮助。