初中数学教学中学生学习兴趣培养的策略

兴趣是学生自主学习的开端、是学生最好的引导者。在当前初中教学中,还存在部分教师不重视学生兴趣、学生兴趣激发不足等问题,学生主观能动性不高,学生学的辛苦、教师教的辛苦。在此背景下,教师有必要将学生数学学习兴趣激发列为头等问题,采用情境教学、信息教学等多种方式展开教学,提供学生学习效率,促进学生全面发展。

分层教学在初中英语阅读教学中的运用

学生因受教学环境、认知水平和学习基础等一系列因素的影响,英语阅读水平参差不齐。教师需要合理采用分层教学法,按照学情组织分层教学,以此提高学生的英语阅读水平。一、初中英语阅读课堂上采用分层教学法的重要作用分层教学法可以使教师及时了解不同学生的学习状况,因材施教,为学生创造良好的学习环境,提高学生的学习质量,让各个层次的学生实现最优化发展。