我解一道■■■极限求值题(高二、高三)

作为微积分基础的极限是初等数学和高等数学的衔接点,有些极限求值题看上去很难,其实经过深入思考,不但能够解决,而且可以找到多种方法.下面是课本中的一道习题,我共找到了四种解法,各有妙处.在探索过程中.我得到了很多收获,锻炼了思维品质.希望读者也能受益.

阅读教学中教与学的有效整合

阅读教学能够扩展学生的视野,提高学生对事物的理解能力,在高中语文教学中具有举足轻重的作用。但就目前的语文教育情况来看,很多学生缺乏对阅读的兴趣,也很少涉猎教材以外的阅读内容。针对这种现象,教师必须认清阅读教学对学生的重要意义,改变传统的教学方式,改变教与学在课堂中所占比例,从而真正提高学生的阅读能力。一、以学为主,确定学生主体地位阅读教学在高中语文教学中占据着重要位置,是提高学生写作能力和语言运用能力的基础课程。随着新课改的实施,对高中语文的阅读教学也提出了新的要求。

数学发现式教学个案研究

通过一年努力,我校“数学发现式教学模式研究”的实验取得了一些实效,并获得了一些很有研究价值的个案. 研究课题:“滑棒在抛物面内停留在何处?”选题说明:借助一个直观现象。

陈题新解数例

有些数学问题在处理时,如果用原有知识或方法来解决,将很难处理,但是若用新知识处理旧问题,则显得非常简洁,以下略举数例,以飨读者。例1已知a】0,b】0,且a+b=1,证明（a+1/2）1/2+（b+1/2）1/2≤2本题常见于各种资料中,其证明方法多采用分析法。

向量与解几

平面解析几何历来是高中数学的重点内容,在高考试题中常作为压轴题出现,而直线与圆锥曲线的位置关系问题更是命题的热点。向量与解几的结合,拓宽了向量的应用范围,同时也极大地丰富了解几的内容。本文就解儿中的几种常见题型,略谈一下向量在解几中的应用,以供读者参考。

非信仰,不乐观

突然无比怀念,小时候昕过的隽语:当你对生活微笑,生活也将报你以最甜的笑容。可现实并非一条隽语量的童话,有时,甚至是童话的反面。江歌,这个总是笑靥如花,乐对生活的女孩,竟被人残忍杀害了。江歌事件引发如此热议,原因之一是它拨动了人们一条极敏感的神经:当你对生活微笑,生活却不管不顾地给了你一巴掌,你该怎么办?

菊

'菊花如志士,过时有余香。'这不是诗人陆游赞颂菊花的诗句吗?是的,人们把菊、梅、兰和竹并称,当成君子看待。我对花素无研究,却对菊有特殊的感受。去年金秋的一个星期天,我和几个同学到城南公园游玩,正巧赶上那天举行菊花展销。金秋赏菊,怡情悦颜,哪有不看之理?几个人争相进入了展厅。阵阵馥郁的香气迎面扑来,铺天盖地,遍沾衣襟。绚丽多彩的花色,千姿百态的情状,令人眼花缭乱,真是美不胜收。'十丈珠帘''紫燕凌空''凤凰振羽''金鸡唱晓'……应有尽有。就说起名'醉意'的菊吧,花瓣锦簇,白如脂玉,花蕊好似匀敷了红粉,