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题名阅读教学中教与学的有效整合
被引量:1
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作者
唐冬霞
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机构
江苏省泗阳中学高三年级语文组
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第7期121-122,共2页
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文摘
阅读教学能够扩展学生的视野,提高学生对事物的理解能力,在高中语文教学中具有举足轻重的作用。但就目前的语文教育情况来看,很多学生缺乏对阅读的兴趣,也很少涉猎教材以外的阅读内容。针对这种现象,教师必须认清阅读教学对学生的重要意义,改变传统的教学方式,改变教与学在课堂中所占比例,从而真正提高学生的阅读能力。一、以学为主,确定学生主体地位阅读教学在高中语文教学中占据着重要位置,是提高学生写作能力和语言运用能力的基础课程。随着新课改的实施,对高中语文的阅读教学也提出了新的要求。
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关键词
阅读教学
高中语文教学
学生写作能力
语言运用
阅读内容
学在
教育情况
中所
学习方法
以学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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