让学生经历学习的过程——基于“生本”的小学语文课堂建构

小学语文是一门非常重要的基础性学科,学生只有具备了良好的语文学习水平,才能较好地学好其他学科的知识。而建构“生本”小学语文课堂,可以有效地提升语文教学的效率与质量,进而提升学生的语文综合素质。

关于小学语文群文阅读教学策略的研究

在小学语文教学当中,群文阅读作为一种全新的阅读教学方式,在当前的阅读教学中,获得了较为广泛的运用,群文阅读教学有助于学生深入理解与掌握课文的主题思想与丰富内涵,并能够有效地提升学生的阅读水平。