浅谈小学作文教学中“度”的训练

作文教学是小学语文教学的重要环节,对于学生语文综合能力的提升有着至关重要的促进作用,我们在作文教学中要重视把握一个“度”,施以恰当的教学,帮助学生提高作文水平。

最美的遇见

人们常说,人世间没有无缘无故的遇见。我和庄惠芬校长的遇见缘于江苏省名校长工作室。她对教育的情怀,深深地影响着我。在庄校长的带领下,我们工作室先后在南京、成都等地开展研修活动,一年中聆听了国家督学成尚荣、南京师范大学教授张新平等专家的12场报告,聆听了唐江澎、窦桂梅、刘希娅等33位一线校长的分享。她带领我们赴成都学习,报到当天,她挤出时间安排大家去考察当地小学的办学实践,在走访、参观、对话中,找寻借鉴学校发展的力量。

浅谈如何在信息技术课上融入心理健康教育

少年强则国强,少年志智则国智。少年是我们国家的未来,更是我们中国实现复兴梦的希望。但是近年来,笔者从各种各样的新闻报道中发现,越来越多的孩子存在心理问题,存在行为偏差,甚至有的孩子会自杀轻生。作为一线教育者,除了传统的传道授业解惑外,更应当关注孩子的心理健康。作为一名信息技术教师,笔者时刻思考着如何在自己的课堂上将阳光撒入孩子的心灵,塑造心理健康的阳光少年。那么如何在信息技术课上融入心理健康教育,笔者进行如下阐述。