浅谈提高初中英语小组合作学习的实效性

英语课堂教学中有效地开展小组合作学习,将有利于师生之间、生生之间的感情沟通和信息交流,有利于凸显学生个体的主体意识。在英语课堂中,小组合作学习的教学方法也并非每节课都需要,并非灵丹妙药,它需要教师长时间地去实践、去摸索才能成功。

农村初中英语生命课堂教学实践研究

高效课堂是当前初中英语教学的追求,激活教学中的生命意识成为必须。本文就如何构建农村初中英语的生命课堂展开初步探索与尝试,借此增强教学内容的生命性,引导学生自主学习,调动所有学生的积极性,迁移应用所学知识,促进英语课堂生活化,让生命课堂真正进入每个学生的心灵。