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于永正老师课堂小练笔赏析
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作者 倪思春 《语文教学通讯(小学)(C)》 2014年第1期35-35,62,共2页
语文阅读课,通过文本阅读,积累语言,这是阅读教学。结合文本具体情况,进行随堂小练笔,让学生说出心中要说的话,吐露内心的情感,这就是课堂小练笔。把握好两者的内在的联系,在阅读教学中巧妙地把作文练笔结合进去,融读与写为一... 语文阅读课,通过文本阅读,积累语言,这是阅读教学。结合文本具体情况,进行随堂小练笔,让学生说出心中要说的话,吐露内心的情感,这就是课堂小练笔。把握好两者的内在的联系,在阅读教学中巧妙地把作文练笔结合进去,融读与写为一体,既可以激发阅读的兴趣,又提高写作的能力。于永正老师的课堂中,一直注重在阅读教学中进行随堂小练笔,每每都收到很好的效果。 展开更多
关键词 于永正 练笔 课堂 老师 语文阅读课 赏析 阅读教学 文本阅读
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