初中体育教学中学生意志力的培养研究

初中体育教学不仅能够增强学生的体质,也能培 养学生的体育精神,培养他们的意志力,从而让他们在生活中 不怕困难,勇往直前。笔者通过论述初中体育教学在培养学生 意志力方面存在的问题,指出教师要改变传统的教学模式,提 高学生的体育兴趣,采用丰富多彩的教学手段,让学生积极地 参与进来,同时也要多进行体育实践活动,通过团队比赛强化 学生的意志力,让他们形成良好的体育精神,并热爱集体生活,为了集体奉献自己的一分力量,实现体育教学的最终目标。

借用角色互换——促进初中班主任德育管理

初中阶段的学生,已经逐步有了自己的思想,也在逐步培养自己的个性,但是在这一阶段的学生也容易受到他人的负面影响而出现不好的思想、行为,因此,班主任在学生的管理当中有着不可替代的地位,优秀的品质可以对学生起到潜移默化的作用。但班主任在管理学生时,也不能一昧的蛮干。如果进行角色互换,就能将学生的管理工作做到事半功倍的效果。

初中生逻辑思维能力的培养

数学凭借对大量的逻辑推理、空间推理等问题的思考,是最能培养学生逻辑思维能力的一门学科。逻辑思维能力不仅在数学学习过程中发挥重大作用,在其他学科学习中还有解决日常生活问题时也能提供帮助。我们要结合初中数学教学,通过激发学生兴趣,鼓励学生多思考,帮助学生灵活运用所学知识,来培养学生的逻辑思维能力。