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如何提高中学生的写作水平
1
作者
朱慧鑫
《中小学教学研究》
2005年第11期20-21,共2页
改变“真实”新理念,进行发散、求异思维的训练,加强应变、积累材料、表情达意、提炼主题等能力的培养,是提高中学生写作水平的有效方法。
关键词
中学生
写作水平
思维训练
语文
作文教学
下载PDF
职称材料
苏教版语文八年级上册《杜少府之任蜀州》课堂实录与评析
2
作者
朱慧鑫
《中小学教学研究》
2005年第6期37-38,共2页
关键词
课堂实录
八年级
苏教版
少府
上册
语文
教学目标
技能目标
语言风格
自然流畅
诵读
背诵
下载PDF
职称材料
散文阅读训练三则
3
作者
朱慧鑫
《中学语文园地(初中版)》
2006年第6期35-37,共3页
关键词
散文阅读
阅读训练
下载PDF
职称材料
题名
如何提高中学生的写作水平
1
作者
朱慧鑫
机构
江苏省泗阳县黄圩中学
出处
《中小学教学研究》
2005年第11期20-21,共2页
文摘
改变“真实”新理念,进行发散、求异思维的训练,加强应变、积累材料、表情达意、提炼主题等能力的培养,是提高中学生写作水平的有效方法。
关键词
中学生
写作水平
思维训练
语文
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
苏教版语文八年级上册《杜少府之任蜀州》课堂实录与评析
2
作者
朱慧鑫
机构
江苏省泗阳县黄圩中学
出处
《中小学教学研究》
2005年第6期37-38,共2页
关键词
课堂实录
八年级
苏教版
少府
上册
语文
教学目标
技能目标
语言风格
自然流畅
诵读
背诵
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
散文阅读训练三则
3
作者
朱慧鑫
机构
江苏省泗阳县黄圩中学
出处
《中学语文园地(初中版)》
2006年第6期35-37,共3页
关键词
散文阅读
阅读训练
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
如何提高中学生的写作水平
朱慧鑫
《中小学教学研究》
2005
0
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职称材料
2
苏教版语文八年级上册《杜少府之任蜀州》课堂实录与评析
朱慧鑫
《中小学教学研究》
2005
0
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职称材料
3
散文阅读训练三则
朱慧鑫
《中学语文园地(初中版)》
2006
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