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幼儿教学中对孩子表达能力的培养
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作者 刘新兰 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第8期241-241,共1页
语言是人类沟通的重要工具.幼儿时期是人们语言能力发展最快速、最关键的时期.语言能力对人的智力发展和概念形成也有直接的影响.所以,我们需要在幼儿时期注重幼儿的语言表达能力培养.在实际教学中,教师也需要采用多样化的教学方法,不... 语言是人类沟通的重要工具.幼儿时期是人们语言能力发展最快速、最关键的时期.语言能力对人的智力发展和概念形成也有直接的影响.所以,我们需要在幼儿时期注重幼儿的语言表达能力培养.在实际教学中,教师也需要采用多样化的教学方法,不断提升幼儿的语言表达能力. 展开更多
关键词 幼儿教学 表达能力 培养策略
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让生活之花在幼儿活动中绽放
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作者 夏晶 《当代家庭教育》 2020年第8期60-60,共1页
幼儿的知识和能力是从他们自己的生活经验中习得来的,幼儿的记忆能力、创造能力都有很强的塑造性。回归生活的幼儿教育,就是让幼儿真正去亲近自己的生活,引导幼儿把已知的经验应用到生活实践当中,再从生活中获取新的知识,促进幼儿身心... 幼儿的知识和能力是从他们自己的生活经验中习得来的,幼儿的记忆能力、创造能力都有很强的塑造性。回归生活的幼儿教育,就是让幼儿真正去亲近自己的生活,引导幼儿把已知的经验应用到生活实践当中,再从生活中获取新的知识,促进幼儿身心长效发展,在这个过程中要重视儿童各方面的体验,培养幼儿在生活中主动感知,积极探索,解决问题的能力。 展开更多
关键词 幼儿 生活 活动
原文传递
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