以评促建 大力实施“1122工程”

“1122工程”是江苏省政府确定的“九五”教育发展战略的重要目标,是实施“科教兴省”主体战略的重要举措,也是促使我省职业教育加快改革和发展步伐,实现职教现代化的必要措施。近几年来,各地将职教中心建设列入经济和社会发展的总体规划之中,许多市、县主要领导亲自抓,大大加快了职教中心建设的速度,并在办学机制、整体功能、规模效益、管理体制和资金投入等方面进行了有益的探索。据统计,至1997年底,全省基本建成和在建的职教中心有90余所,少数经济欠发达的市(县)也正在积极启动,加快职教中心建设速度。

知识经济视野中的学生观

知识经济的大潮已迎面涌来，知识经济时代对未来人才的素质提出了前所未有的严格要求。根据时代的要求和教育发展的需要，构建知识经济大背景下的全新的学生观，找准教育与知识经济的结合点，全面实施素质教育，最大限度地开发学生潜能，把学生培养成勇于挑战和积极适应知...

改革作文批改方法,提高学生自改能力

俗话说：“佳作常自改中来。”修改是写作的一部分，一篇好文章的形成，离不开改的功夫。但是，小学生囿于认识能力及表达能力的限制，作文写完即认为无事了。“学生习作，教师批改”，似乎成为一种模式。学生对老师的改笔却不甚关心，甚至是“置之不理”，结果，老师付出...

科技培训是农民致富的助推器

近年来，江苏省泰兴市市委、市政府为加快全市农业结构调整进程，积极实施“跨世纪青年农民科技培训工程”，强化农副产品规模开发，培植专业大户，提高农副产品科技含量，促进了全市农业结构朝着“市有区域，乡有特色，村有所专，户有所长”的目标迈进。通过培训，调动了广大农民学科技、用科技的积极性；培育了一批发展农业经济的示范户和带头人；建立了一支农民技术骨干队伍；

与圆有关的计算题的几种解题思路

与圆有关的综合题，图形复杂，通常分层设问，尤其关于计算线段长的问题，结论比较隐蔽，解题技巧性较强．本文举例说明解决这类问题的几个常见思路．