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如何充分利用本土资源创设有特色的农村幼儿园
1
作者
丁章萍
《电脑乐园》
2019年第10期321-321,共1页
本土教育资源是非常广阔、非常丰富的;是一片丰沃的田野,也是一座取之不尽,用之不竭的金矿,其教育价值无处不在。幼 儿生来就是对自然环境中的水、土、大气、生物有着浓厚的兴趣。农村有着许多得天独厚的自然和社会环境,这是孩子生活、...
本土教育资源是非常广阔、非常丰富的;是一片丰沃的田野,也是一座取之不尽,用之不竭的金矿,其教育价值无处不在。幼 儿生来就是对自然环境中的水、土、大气、生物有着浓厚的兴趣。农村有着许多得天独厚的自然和社会环境,这是孩子生活、学习、游戏 的大课堂;只要我们充分利用大自然的各种资源,就能为幼儿提供丰富的、取之不尽的游戏活动材料。丰富的民间文化、淳朴的民风、厚 道的乡情、自然的物品等都是幼儿园可利用的教育资源,践行着陶行知先生的教育理念,积极创设符合我们农村实际的本土特色幼儿园。
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关键词
本土资源
特色
农村幼
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职称材料
题名
如何充分利用本土资源创设有特色的农村幼儿园
1
作者
丁章萍
机构
江苏省泰兴市济川街道第二中心幼儿园
出处
《电脑乐园》
2019年第10期321-321,共1页
文摘
本土教育资源是非常广阔、非常丰富的;是一片丰沃的田野,也是一座取之不尽,用之不竭的金矿,其教育价值无处不在。幼 儿生来就是对自然环境中的水、土、大气、生物有着浓厚的兴趣。农村有着许多得天独厚的自然和社会环境,这是孩子生活、学习、游戏 的大课堂;只要我们充分利用大自然的各种资源,就能为幼儿提供丰富的、取之不尽的游戏活动材料。丰富的民间文化、淳朴的民风、厚 道的乡情、自然的物品等都是幼儿园可利用的教育资源,践行着陶行知先生的教育理念,积极创设符合我们农村实际的本土特色幼儿园。
关键词
本土资源
特色
农村幼
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
如何充分利用本土资源创设有特色的农村幼儿园
丁章萍
《电脑乐园》
2019
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