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在比照中赏析——试读“牛郎织女”诗词三首
1
作者
袁爱军
《学苑教育》
2016年第8期33-33,共1页
文章对有关"牛郎织女"题材的三首诗作《天上的街市》《迢迢牵牛星》《鹊桥仙》进行了比照赏析,旨在引导学生加深对诗的理解,进而感悟传统文化。
关键词
比照
赏析
牛郎织女
下载PDF
职称材料
谈数学教学中学生非智力因素的培养
2
作者
陈建军
《数学学习与研究》
2010年第12期7-8,共2页
非智力因素在促进学生身心发展,提高学习效果方面起着重要作用.本文从创设情境培养学习兴趣,建立和谐的师生关系.良好学习习惯的养成,学习意志力和自信心的培养等方面进行了阐述.
关键词
非智力因素
构成
培养
下载PDF
职称材料
题名
在比照中赏析——试读“牛郎织女”诗词三首
1
作者
袁爱军
机构
江苏省泰兴市珊瑚初中
出处
《学苑教育》
2016年第8期33-33,共1页
文摘
文章对有关"牛郎织女"题材的三首诗作《天上的街市》《迢迢牵牛星》《鹊桥仙》进行了比照赏析,旨在引导学生加深对诗的理解,进而感悟传统文化。
关键词
比照
赏析
牛郎织女
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈数学教学中学生非智力因素的培养
2
作者
陈建军
机构
江苏省泰兴市珊瑚初中
出处
《数学学习与研究》
2010年第12期7-8,共2页
文摘
非智力因素在促进学生身心发展,提高学习效果方面起着重要作用.本文从创设情境培养学习兴趣,建立和谐的师生关系.良好学习习惯的养成,学习意志力和自信心的培养等方面进行了阐述.
关键词
非智力因素
构成
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在比照中赏析——试读“牛郎织女”诗词三首
袁爱军
《学苑教育》
2016
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职称材料
2
谈数学教学中学生非智力因素的培养
陈建军
《数学学习与研究》
2010
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