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高中英语口语教学中合作学习模式的有效运用
1
作者
朱丽军
《学苑教育》
2020年第15期64-64,共1页
合作学习模式是新课改教学中的常用教学策略,主要是指通过师生、生生互动来提高教学有效性,高中英语口语教学因具有灵活性和高强度的互动性,所以教师经常采取合作学习模式来展开教学。随着新课改教学理念的不断深入,如何通过多元化的教...
合作学习模式是新课改教学中的常用教学策略,主要是指通过师生、生生互动来提高教学有效性,高中英语口语教学因具有灵活性和高强度的互动性,所以教师经常采取合作学习模式来展开教学。随着新课改教学理念的不断深入,如何通过多元化的教学形式来提升学生的口语学习兴趣和语言组织力成为了高中英语口语教学的重要内容,在此,仅以本文从合作学习模式对高中英语口语教学的重要性入手和大家探讨下如何加强高中英语口语教学中对合作学习模式的运用。
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关键词
高中英语教学
合作学习模式
有效运用
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职称材料
题名
高中英语口语教学中合作学习模式的有效运用
1
作者
朱丽军
机构
江苏省
泰兴市
第三高
级
中学
(
虹桥
校
区
)
出处
《学苑教育》
2020年第15期64-64,共1页
文摘
合作学习模式是新课改教学中的常用教学策略,主要是指通过师生、生生互动来提高教学有效性,高中英语口语教学因具有灵活性和高强度的互动性,所以教师经常采取合作学习模式来展开教学。随着新课改教学理念的不断深入,如何通过多元化的教学形式来提升学生的口语学习兴趣和语言组织力成为了高中英语口语教学的重要内容,在此,仅以本文从合作学习模式对高中英语口语教学的重要性入手和大家探讨下如何加强高中英语口语教学中对合作学习模式的运用。
关键词
高中英语教学
合作学习模式
有效运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中英语口语教学中合作学习模式的有效运用
朱丽军
《学苑教育》
2020
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